Les OLYMPIADES DES Metiers

3ème Edition

Guide Pratique

Le présent document intitulé «Guide pratique des compétitions» est constitué de sept (07) fiches, scindées en deux (02) volets, traitants de deux aspects différents, mais complémentaires, à savoir :

 1/ - Le volet informations et renseignements constitué des cinq (05) fiches suivantes :

a-       La fiche de renseignement des candidats pour les compétitions locales ;

b-       La fiche de renseignement des candidats pour les compétitions nationales ;

c-       La fiche de renseignement des participants, non-inscrits pour les compétitions, représentant les Métiers de présentation et de démonstration ;

d-       La fiche de renseignement des membres de jurys ;

e-       La fiche de renseignement des accompagnateurs (compétitions régionales et nationales)

 2/- Le volet technique et pédagogique constitué des deux (02) fiches suivantes :

a-       La fiche descriptive, détaillée, de chaque métier en compétition ;

b-       La fiche technique d’évaluation du compétiteur et les barèmes de notation.

      NB /  - A noter que seul le bureau technique national est habilité à proposer, à la validation par le comité technique national, toute fiche  complémentaire pouvant contribuer à plus de transparence, et donc d’équité dans le déroulement des compétitions.  

 - A rappeler que  le  bureau  technique  national  constitué, principalement, des  représentants des établissements du réseau d’ingénierie pédagogique, est assisté  d’un secrétariat technique national.

- Chaque comité technique régional doit se doter d’un secrétariat technique régional dans les mêmes formes.

L’objectif principal, à travers la fiche n° 03, relatif aux participants pour les métiers de présentation et/ou de démonstration est de permettre :

- La participation des 48 wilayate aux compétitions nationales ;

- Une présentation plus large des spécialités enseignées dans le secteur, dans le but d’intéresser le plus grand nombre de jeunes demandeurs de formation et le plus grand nombre d’entreprises à la recherche de besoins spécifiques en qualifications.